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Garçon faisant l'avion allongé sur sa valise, sur une route

La simplicité de la méthode

« A la base de la Dyslexie il y a une aptitude naturelle, un talent. »
Ron Davis.

J’ai bien conscience que ce genre de propos est difficile à croire pour un sujet Dyslexique, Dyscalculique ou TDA/H qui depuis de nombreuses années passe de méthodes en méthodes, de spécialistes en spécialistes sans grandes améliorations, et voit son estime de soi bien malmenée !

Et pourtant, à la base de ces troubles il y a bien un Talent qui non maîtrisé provoque un trouble.

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Quatre programmes au choix

Dyslexie

Je vous invite à lire la simplicité de la méthode Davis® qui explique de façon détaillée la méthode pas à pas.

Cette méthode repose sur le contrôle du Talent Perceptif et l'élimination de la cause de la dyslexie.

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TDAH

Maria Montessori disait « L’organisation de la vie psychique commence par le phénomène de l’Attention ».

L’Attention est au cœur de nos vies et ainsi, savoir contrôler son Attention c’est contrôler l’expérience et la qualité de toute sa vie.

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Dyscalculie

La Dyscalculie repose sur le même principe que la Dyslexie mais le trouble se manifeste en présence de chiffres, nombres et symboles mathématiques.

Concrètement le sujet dyscalculique ne parvient pas à manipuler les nombres pour effectuer les opérations de base

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Jeunes apprenants

Ce programme permet de donner dès le plus jeune âge une méthode d’aprentissage adaptée à la pensée Dys et TDA/H.

Il permet aussi aux jeunes apprenants de saisir toutes informations sans confusion.

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Un stage

Un premier entretien est nécessaire afin de discerner vos attentes et m’adapter au mieux à vos objectifs.

Le stage dure 30 heures réparties sur 5 ou 6 jours.

Vous repartirez avec tout le matériel nécessaire à l’application de la méthode (pâte à modeler – outils – livret – balles Kosh®) et un planning longuement étudié ensemble afin qu’il réponde exactement à votre emploi du temps et ne soit pas perçu comme une contrainte.

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